Коммуникативные навыки школьников заметно улучшаются при отказе от использования смартфонов

Исследование, которое было опубликовано в журнале Computers in Human Behavior, позволяет сделать вывод, что отказ от мобильных устройств помогает улучшить коммуникативные навыки.

Исследователи Калифорнийского университета в Лос-Анджелесе попробовали проверить гипотезу, в соответствии с которой частое применение электронных средств коммуникации отрицательно влияет на способность понимать эмоциональный настрой собеседников. С этой целью сравнение прошли две группы школьников. Первая, которая включала 51 чел., провела пять дней в летнем научном лагере. Участники второй группы, в которую входили 54 учащихся из той же школы, жили у себя дома: в лагерь им предстояло отправиться на следующий месяц. Правила лагеря запрещают пользоваться электронными устройствами школьникам, которые в нем находятся.

Фото: Jung Yeon-Je / AFP

Обеим группам шестиклассников до и после лагеря показали 48 фотографий с грустными, веселыми, испуганными и злобными лицами. После чего детей попросили назвать все эмоции, запечатленные на фотографиях. Кроме того, им продемонстрировали видео со сценками из повседневной школьной жизни, при этом школьники получили такое же задание, что и в случае с фотографиями. В тестовых заданиях, которые были проведены до посещения лагеря, все участники в среднем сделали по 14 ошибок. В ходе второго испытания, которое прошло после отдыха от электронных устройств, данный показатель среди участников эксперимента уменьшился до девяти. При этом результаты никак не зависели от пола участников. Как говорят сами школьники, в среднем они пишут короткие сообщения, смотрят ТВ и играют в компьютерные игры 4,5 ч в день.

«Нельзя научиться невербальной коммуникации с экрана. Нужно личное общение. Дефицит общения с “настоящими” людьми приводит к утере важных социальных навыков», – говорит Ялда Ульс (Yalda Uhls), ведущий автор исследования.

Источник: Sciencedirect.com

Оставьте отзывОтмена